目录
教育理论
我军院校办学水平评价指标体系研究李楠;张宇航;欧朝敏;刘燕;朱桂菊;5-10+14
试论军队高等教育院校的属性与定位——兼论我军院校体系类型结构赵俭;黄明明;崔灿;11-14
地方高水平大学本科生参加海外交流项目趋势演变探索——基于南京某工科高校问卷调查历时研究朱治亚;单剑锋;15-21
近二十年国防教育研究热点综述——基于CiteSpace软件的分析徐东波;22-30
军校研究生心理健康教育课程建设的探索与实践韩立敏;钟珊;兰芬;31-33+83名家思享
教育、哲学与经济张楚廷;34-37
经典的运用朱亚宗;38-43+61专题研究
联合作战指挥勤务保障人才培养问题及途径研究赵青松;杨克巍;程志君;葛冰峰;44-48
基于能力素质模型的联合作战保障人才培养目标设计方法研究王涛;冯旸赫;舒宇;吕济民;刘嘉敏;49-55
面向联合作战保障的仿真工程专业人才培养研究段伟;雷永林;56-61比较教育
“双一流”建设背景下科学构建研究生课程体系的思考——基于麻省理工学院材料学科的对比研究李宇杰;刘双科;王珲;陈宇方;郑春满;62-70
中佛罗里达大学光学与光子学学院人才培养方案的特点与启示姜曼;周朴;71-77教育管理
基于综合排序的高校学生评教思想、方法与实践吴俊;肖宇;耿辉;78-83教学论坛
军队院校数据科学方向研究生课程设置探讨谢正;李建平;粟进英;84-87+98
土木工程专业国际化建设的思考——以南京工业大学土木工程学院“国际班”建设为例肖岩;李智;88-92
论高校思想政治课实效性提升的关键——读恩格斯给威士涅威茨基夫人的书信引发的思考孟繁英;贾桂华;93-98
信息技术条件下外语教学中的变与不变葛军;99-105
新工科背景下的统计类课程设置思考——以军事大数据工程专业为例侯臣平;段晓君;易东云;106-110
学术创新导向的研究生理论课程教学方法研究——以“建模仿真理论”课程为例李小波;王涛;雷永林;朱一凡;王维平;111-116
基于虚拟现实技术的军校本科学员战斗应激反应训练研究张志勇;刘鹤松;张锐;胡程伟;117-120
征稿启事110